''JNU او جامعه ملیه اسلامیه د بی بی سی مستند فلم په سکرینینګ کې د بدو صحنو شاهدان دی'' - په حقیقت کې هیڅ حیرانتیا نشته. د بي بي سي مستند فلم ته د CAA لاریونونه ، دواړه JNU او جامعه او په هند کې ډیری نور عالي پوهنتونونه په منظم ډول د دوی په کیمپسونو کې د سیاسي خوځښتونو او ناکراریو لپاره خبرونه دي. په عامه توګه تمویل شوي او د مالیه ورکونکو له پیسو څخه تادیه شوي، دا د لوړو زده کړو لومړني بنسټونه، د اکادمیکانو په پرتله د سیاسي نرسري په توګه ښکاري، د مالیه ورکونکو په لګښت، د بشري منابعو روزنه / روزنه ترڅو څیړونکي، نوښتګر، متشبثین او نور شي. مسلکي کسان چې شخصي، ټولنیز او ملي پرمختګ ته وقف شوي. البته، له خپلواکۍ وروسته په هند کې، پوهنتونونه نور د مسلکي سیاستوالو د رابللو دنده نه لري - دا دنده اوس د ټاکنیزو بهیر ژورې ژورې ته پاتې شوې، د کلیو د پنچایت څخه تر پارلماني ټاکنو پورې، چې په نمایشي سیاست کې د مسلک سیاستوال لپاره روښانه لاره برابروي. د یو معقول خبرداري سره چې د انقلابي یوټوپیا ایډیالوژي نور د منلو وړ نه ده. خو سیاستوال به سیاستوال پاتې وي نو څه ته اړتیا لیدل کیږي چې زده کونکي د مالیه ورکونکو د سختو پیسو ارزښت او د دوی د شخصي او کورنۍ پرمختګ (که ملي پرمختګ نه وي) په اړه حساس کړي. د دې کار کولو یوه لاره دا کیدی شي چې پوهنتونونو ته د لوی ملي اقتصاد د یوې برخې په توګه د لوړو زده کړو خدماتو چمتو کونکي په توګه وګورو او د موثریت ډاډ ترلاسه کولو لپاره د سوداګرۍ مدیریت اصولو باندې پلي شي. زده کونکي به د پوهنتونونو خدماتو پیرودونکي / کارونکي شي چې وړاندیز کونکو ته به مستقیم د لوړو زده کړو لګښت ورکوي. هماغه پیسې چې اوس مهال پوهنتونونو ته د مرستې چمتو کولو لپاره کارول کیږي د زده کړې فیسونو او د ژوند لګښتونو په مستقیم ډول د زده کونکو لپاره کارول کیږي چې په پایله کې به یې د دوی خدماتو لپاره چمتو کونکو ته تادیه کولو لپاره وکاروي. په دې توګه، د پوهنتون د مرستو کمیسیون به یو سکتوري تنظیم کوونکی شي. د زده کونکو نوې مالي اداره به رامینځته کولو ته اړتیا ولري چې زده کونکو ته د داخلې وړاندیز او د زده کونکو اقتصادي او ټولنیز شالید (د مساوات تضمین کولو) پراساس زده کونکو ته د زده کړې مرستې او پورونه تصویب کړي. زده کونکي به د خدماتو د درجه بندي او کیفیت پراساس پوهنتون غوره کړي چې پوهنتونونه وړاندې کوي. دا به د هندي پوهنتونونو تر مینځ خورا اړین بازار سیالي رامینځته کړي کوم چې پدې وروستیو کې خپاره شوي پلان ته په پام سره چې نامتو بهرنیو پوهنتونونو ته اجازه ورکوي چې په هند کې کیمپسونه پرانیزي او فعالیت وکړي. د هند پوهنتونونه به د بقا لپاره د بهرنیو پوهنتونونو سره سیالي ته اړتیا ولري او د تعلیم یافته هنديانو د "دوه طبقو" رامینځته کولو مخه ونیسي. هند دې ته اړتیا لري چې د "کارونکي - برابرونکي" له ډلې څخه د "کاروونکي - تادیه کونکي - برابرونکي" ماډل ته لاړ شي ترڅو د لوړو زده کړو خدماتو چمتو کولو کې موثریت، مساوات او کیفیت ډاډمن کړي.
د هند د خبرونو په مینځ کې چې د نړۍ د لومړي انتراسیل واکسین رامینځته کوي او په هند کې د ډیموکراسۍ لوی جشن د 74 په شکل کېth د جمهوریت په ورځ، د هند په مخکښو پوهنتونونو JNU او JMI کې د سیاسي زده کونکو سازمانونو لکه SFI لخوا د ډبرو ویشتلو، جګړو او لاریونونو راپورونه هم راغلل چې د جنجالي فلمونو د سکرین کولو په اړه. د بي بي سي مستند فلم چې په ښکاره ډول د هند د اساسي قانون د چارواکو بشپړتیا په ځانګړې توګه د سترې محکمې سپکاوی کوي.
په پلازمینه نوي ډیلي کې موقعیت لري، دواړه جواهر لال نهرو پوهنتون او جامعه ملیا اسلامیه (د ملي اسلامي پوهنتون) د پارلمان د قانون لخوا تاسیس شوي او د نامتو مرکزي پوهنتونونو څخه دي چې په بشپړ ډول د حکومت لخوا د مالیه ورکونکو پیسو څخه تمویل کیږي. دواړه په هند کې د اکاډمیک لوړتیا او همدارنګه د ناوړه کوچني زده کونکي سیاست لپاره چې په کیمپس کې پرمخ ځي ښه پیژندل شوي. ځینې وختونه، دواړه کیمپسونه د سیاسي جګړې د ډګرونو په توګه د عامه تمویل شویو څیړنیزو موسسو په څیر ښکاري چې په اکاډمیک فعالیتونو او ملت جوړونه کې بوخت دي ترڅو د هند د خلکو لخوا مصرف شوي پیسو ته 'ارزښت' ورکړي. په حقیقت کې، JNU د خپل پیل راهیسې د کیڼ سیاست اوږده نسل لري او ډیری کیڼ اړخي مشران لکه سیتا رام یچوري او کنهیا کمار (اوس کانګریس) تولید کړي. په دې وروستیو کې، دواړه پوهنتونونه په ډیلي کې د CAA ضد لاریونونو په مرکز کې وو.
په لړۍ کې وروستی د دویمې برخې د سکرینینګ پر مهال په دواړو کیمپسونو کې ګډوډي ده. د بي بي سي مستند فلم 'هند: د مودي پوښتنه' چې دوه لسیزې دمخه د ګجرات د وزیر اعظم مودي ځواب تر پوښتنې لاندې راولي او د قضایی سیسټم په فعالیت او د هند د محکمو واک باندې نیوکې کوي. په زړه پورې خبره دا ده چې د پاکستان حنا رباني کر دغه مستند فلم د شریف حکومت د دفاع لپاره کارولی دی. په ښکاره ډول ، د کیڼ اړخ زده کونکي عامه سکرینینګ غواړي پداسې حال کې چې اداره غواړي په کیمپس کې د ناکرارۍ په تمه وهڅوي. بیا هم سکرینینګ دوام لري او د ډبرو ګوزارونو او د پولیسو کړنو ناوړه صحنې راپورونه شتون لري.
د محصلینو سیاست د هند د ازادۍ په مبارزه کې مهم رول ولوباوه. هند په ۱۹۴۷ کال کې د آزادۍ د جنګیالیو په دربار کې ازادي ترلاسه کړه. وروسته، د هند خلکو خپل اساسي قانون جوړ کړ چې په 1947 کې رامنځته شوth جنوري 1950. د ترټولو لوی فعال ډیموکراسۍ په توګه، هند یو فلاحي دولت دی چې د ټولو لپاره ازادي او اساسي بشري حقونه تضمینوي، یوه خپلواکه او ډیره ثابته قضایه قوه لري او ژورې ریښې لري دیموکراتیک دود او انتخاباتي پروسې. خلک په منظمه توګه حکومتونه ټاکي چې د یوې ټاکلې مودې لپاره په واک کې پاتې کیږي تر څو چې دوی د جرګې باور ترلاسه کړي.
په تیرو اوو لسیزو کې، په هند کې د لوړو زده کړو یو ښه زیربنا رامینځته شوې، د حکومت د پرله پسې هڅو ستاینه کوي. په هرصورت، دا بنسټونه په لویه کچه په عامه توګه تمویل شوي او د موثریت او کیفیت له معیارونو څخه ټیټ دي. د دې لپاره ډیری دلیلونه شتون لري مګر د "شاګردانو سیاست" یو مهم دلیل دی. په رانچي پوهنتون کې د درې کلنې درجې کورس بشپړولو لپاره ما پنځه کاله وخت ونیو ځکه چې د غونډې ځنډیدل په لویه کچه په کیمپس کې د سیاست له امله رامینځته شوي. دا غیر معمولي خبره نه ده چې په ټول هیواد کې په کیمپسونو کې حتی په مشهورو پوهنتونونو لکه JNU، جامعه، جاداوپور وغيره کې خراب اکاډمیک چاپیریال ومومئ. د بی بی سی مستند فلم په ځواب کې د کیمپس ناکرارۍ اوسنۍ پیښې یوازې د یخ برګ یوه برخه ده.
له خپلواکۍ وروسته، د هندي پوهنتونونو دنده دا ده چې د هندي بشري منابعو ښوونه / روزنه وکړي ترڅو څیړونکي، نوښتګر، متشبثین او نور مسلکي کسان شي چې شخصي، کورنۍ او ملي پراختیا ته وقف شوي او د عامه پیسو ارزښت توجیه کوي چې د دوی په چلولو کې مصرف شوي. د راتلونکي سیاستوالو لپاره د نرسري پاتې کیدل نور نشي کیدی دليل د دوی د شتون لپاره چې د مسلکي سیاست د روښانه مسلک لارې په پام کې نیولو سره په ژوره توګه د پارلماني نمایندګۍ ډیموکراسي د کلیو پنچایت څخه تر پارلماني کچې پورې په پام کې نیول شوې ده چې دننه د مختلفو رنګونو انقلابي ایډیالوژیو لپاره هم کافي ځای لري.
د اوسني وضعیت د سمولو یوه لاره دا ده چې زده کونکي د مالیه ورکونکو د سختو پیسو ارزښت او د دوی د شخصي او کورنۍ پراختیا (که ملي پرمختګ نه وي) د ارزښت په اړه حساس کړي چې په پایله کې د هند په څیر بدلون ته اړتیا لري. د لوړو زده کړو په موسسو کې د 'عامه اسانتیا' څخه 'خدمات چمتو کونکي په مؤثره توګه پرمخ ځي'.
پوهنتونونو ته د لوی ملي تر څنګ د لوړو زده کړو د خدمتونو وړاندې کوونکي په توګه کتل اقتصاد د سوداګرۍ مدیریت په اصولو چلول او پرمخ وړل د موثریت او کیفیت ښه کولو وړتیا لري.
اوس مهال، حکومت کاروونکو (شاګردانو) ته پیسې ورکوي او خدمات وړاندې کوي او کاروونکي د خدماتو له لګښت څخه ناخبره پاتې دي. هغه څه ته اړتیا ده چې د تادیه کونکي - چمتو کونکي ویش ولري. د دې لاندې، زده کونکي به د پوهنتونونو خدماتو پیرودونکي / کاروونکي شي. دوی به په مستقیم ډول چمتو کونکو (پوهنتونونو) ته د لوړو زده کړو لګښت د ټیوشن فیس په بڼه ورکوي. پوهنتونونه له دولت څخه هیڅ فنډ نه ترلاسه کوي. د دوی د عاید اصلي سرچینه به د زده کونکو لخوا تادیه شوي د زده کړې فیس وي چې په پایله کې به یې د دولت څخه ترلاسه کړي. هماغه پیسې چې اوس مهال پوهنتونونو ته د مرستې چمتو کولو لپاره کارول کیږي د زده کړې فیس او د ژوند لګښتونو په مستقیم ډول د زده کونکو لپاره کارول کیږي چې په بدل کې به یې د دوی خدماتو لپاره چمتو کونکو ته تادیه کړي. په دې توګه، د پوهنتون د بسپنه کمیسیون سکتوري تنظیم کوونکی کیږي.
د زده کونکو نوې مالي اداره به رامینځته کولو ته اړتیا ولري چې د پوهنتونونو څخه د داخلې وړاندیز پراساس د زده کړې بسپنو او پورونو په توګه ټولو غوښتونکي زده کونکو ته د زده کړې فیسونو او د ژوند لګښتونو پوره کولو لپاره 100٪ فنډ چمتو کړي. د اقتصادي او د زده کونکو ټولنیز پس منظر د مساواتو د تضمین لپاره فکتور کیدی شي.
زده کونکي به کورس او چمتو کونکي غوره کړي (پوهنتون) د خدماتو د درجه بندي او کیفیت پراساس چې پوهنتونونه یې وړاندې کوي معنی پوهنتونونه به یو له بل سره سیالي وکړي ترڅو زده کونکي جذب کړي ترڅو عاید تولید کړي. په دې توګه، دا به د هندي پوهنتونونو ترمنځ خورا اړین بازار سیالي رامینځته کړي کوم چې د وروستي خپاره شوي پلان په نظر کې نیولو سره اړینه ده چې شهرت ته اجازه ورکړي. بهرني پوهنتونونه په هند کې د کیمپسونو پرانیستل او چلول. د هند پوهنتونونه به د بقا لپاره د بهرنیو پوهنتونونو سره سیالي ته اړتیا ولري او د تعلیم یافته هنديانو د "دوه طبقو" رامینځته کولو مخه ونیسي.
هند دې ته اړتیا لري چې د "کارونکي - برابرونکي" له ډلې څخه د "کاروونکي - تادیه کونکي - برابرونکي" ماډل ته حرکت وکړي ترڅو په لوړو زده کړو کې د موثریت، برابرۍ او کیفیت درې اړخیزې موخې تضمین کړي.
***
اړونده مقالې:
هند به نامتو بهرنیو پوهنتونونو ته اجازه ورکړي چې کیمپسونه پرانیزي
